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  1. 紀要
  2. 芸術情報研究
  3. 第16号

中等科音楽における生徒の理解に着目した和器楽指導 : 「箏」を扱った授業における効果的な指導とは

https://shobi-u.repo.nii.ac.jp/records/420
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名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00007032159.pdf KJ00007032159.pdf (571.0 kB)
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Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-04-21
タイトル
言語 ja
タイトル 中等科音楽における生徒の理解に着目した和器楽指導 : 「箏」を扱った授業における効果的な指導とは
タイトル
言語 en
タイトル Japanese Musical Instrument Guidance in Music Lessons : the Effective Teaching Technique of the Koto
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 和楽器指導
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 箏
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習指導要領
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Japanese instruments
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Koto
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Course of Study
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12312312
論文名よみ
タイトル チュウトウカ オンガク ニオケル セイト ノ リカイ ニ チャクモク シタ ワガッキ シドウ : コト オ アツカッタ ジュギョウ ニオケル コウカテキナ シドウ トワ
著者 宮本, 憲二

× 宮本, 憲二

WEKO 804

ja 宮本, 憲二

ja-Kana ミヤモト, ケンジ

en MIYAMOTO, Kenji

Search repository
著者所属(日)
ja
尚美学園大学芸術情報学部
著者所属(英)
en
Shobi University
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 論文
言語 ja
記事種別(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Articles
言語 en
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 第7次学習指導要領(平成10年告示)において、中学校音楽科での和楽器指導必修が明示されてから約10 年が過ぎた。この間、中学校現場では、それぞれの学校の状況や生徒の実態に合わせて、楽器選択や教材開発等が行われ、指導法についての研究も進められてきた。取り扱われている和楽器は学校によりさまざまである。音楽科の授業以外でも、例えば、「総合的な学習の時間」や「選択授業」等において和楽器を取り扱った取組が展開されてきた。本稿では、「中等科音楽における生徒の理解に着目した和楽器指導」という主題の下、特に「箏」を取り扱った授業における効果的な指導法について、中学校における和楽器指導の実態や学習指導要領の変遷・記述内容、教材選択や教材作成、教材活用等を考察し、中学校音楽科及び高等学校芸術科音楽の授業における生徒の理解に資するものである。
言語 ja
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 It is almost ten years since the 7th Course of Study (notified in 1998) stated that teachers shouldteach compulsorily how to use Japanese instruments in music lessons at junior high schools.During this period, each school has developed teaching materials and technique according to its owncircumstances.The instrumets that students learn how to use are different from school to school.Some actions using Japanese instruments have been developed in other classes, for example, "ThePeriod for Integrated Studies", "The Elective Subjects" and so on.This paper explores the effective teaching technique of Japanese instruments, especially Koto, theJapanese harp, in secondary education, paying attention to how much students understand.In addition, it considers the transition and description of the Course of Study and how to select, prepareand use the teaching materials.
言語 en
書誌情報 ja : 尚美学園大学芸術情報研究
en : Journal of Informatics for Arts, Shobi University

巻 16, p. 1-19, 発行日 2009-11-01
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 1
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00007032159
出版社
言語 ja
出版者 尚美学園大学芸術情報学部
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18825370
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Ver.1 2023-05-15 08:29:34.164968
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