@article{oai:shobi-u.repo.nii.ac.jp:00000710,
 author = {川本, 勝 and KAWAMOTO, Masaru},
 journal = {尚美学園大学スポーツマネジメント研究紀要, Bulletin of sport management, Shobi University},
 month = {Dec},
 note = {論文, Articles, 筆者が担当した情報リテラシーでは2020年度に新型コロナ対策の授業としてオンライン授業を実施した。その結果、あくまでも筆者が担当した受講生のみに限った結果ではあるが、多くの知見と多くの改善点が見つかった。筆者が担当した2つのクラスを受講したスポーツマネジメント学部の受講生は84名であった。他の学部を合わせた受講生の合計は164名であった。アンケートでオンライン授業を選んだ学生（11％）は登校授業を選んだ学生（57％）に比べて極めて少なかった。特に、多くの受講生（81.3％）は、オンライン授業では先生や他の学生に会えないと感じている。受講生は、オンライン授業で課題ファイルの提出（48％）やOffice2019のインストール（42.7％）、大学のポータル（33.3％）などで困ったと答えた。授業が定刻の方が良い受講生（18.7％）は自由の方が良い受講生（61.3％）の3 分の1 以下であった。受講生は、筆者が制作した「授業ノート」の長所について、自分のペースで何度でもいつでもどこでも見ることが出来ると評価している。一方、受講生は、「授業ノート」の短所について、操作説明の動画が欲しい（58.7％）、操作説明の音声が欲しい（24％）と回答している。パソコンを所有していない学生に対してはパソコンを貸し出すことで単位取得の機会を失うことを防ぐことが出来ると筆者は考える。, In the information literacy that the author was in charge of, an online class was held in 2020 as a class for measures against the new corona. As a result, although the result was limited to the students the author was in charge of, it was obtained many findings and many improvements. There were 84 students in the Faculty of Sports Management who took the two classes the author was in charge of. The total number of students including other faculties was 164. Students （11％） who chose the online class in the questionnaire was extremely small compared to students（ 57％） who chose school attendance class. In particular, many students（ 81.3％） feel that they cannot meet teachers or other students in online classes. Students answered that they had trouble submitting assignment files（ 48％）, installing Office 2019（42.7％）, and university portal（ 33.3％） in online classes. The number of students （18.7％） who had better classes on time was less than one-third of the students（61.3％） who had better classes on free time. Students evaluate the advantages of the “class notes” made by the author as being able to see them at their own pace, any number of times, anytime, anywhere. On the other hand, the students answered that they would like a video of the operation explanation（58.7％） and a voice of the operation explanation （24％） regarding the disadvantages of the “class notes”. The author thinks that it is possible to prevent students from lost a chance taken credits by lending a computer to students who do not own a computer.},
 pages = {39--56},
 title = {オンラインで始める新型コロナ時代の新しい大学教育},
 volume = {1},
 year = {2020},
 yomi = {カワモト, マサル}
}